Objetivo

Aprende a realizar la higiene corporal, administración de alimentos y medicamentos en el paciente, a través de diferentes técnicas de enfermería que permitan prestar una atención integral al paciente. Conoce las técnicas de soporte vital básico y reconoce las distintas situaciones de urgencias y cómo afrontarlas, desde la detección de signos de gravedad hasta la aplicación de procedimientos de soporte vital inmediatos.

Además, conoce sobre las alteraciones psíquicas en personas mayores y sobre los métodos y medios de movilización e inmovilización del paciente, de acuerdo a las posibles lesiones o patología detectadas, que permitan la evacuación del mismo hacia la ambulancia.

Características de los cursos

Asincrónicos

  • Modalidad - los cursos se imparten 100% en español y en línea
  • Plataforma educativa - Campus
  • Instrucción académica - el alumno realiza trabajos y actividades de aprendizaje de forma independiente e individual siendo guiados y evaluados por la misma plataforma.
  • Reconocimiento - certificado otorgado por University of the Incarnate Word (UIW), San Antonio, Texas, USA

Cursos y duración

Objetivos:

Generales

  • Proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar competencias y cualificaciones básicas de trabajo, con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarles una mayor estabilidad en el mercado laboral.
  • Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa.
  • Ampliar los conocimientos de la sintomatología en patologías que afecta a las capacidades psíquicas de las personas mayores, así como los tratamientos más indicados.
  • Procurar un apoyo y una formación permanentes del personal auxiliar de enfermería encargado del cuidado de los pacientes con alteraciones psíquicas.

Específicos

  • Profundizar en el conocimiento de patologías psíquicas en pacientes de edad avanzada, así como explicar cuáles son las que se producen con una mayor frecuencia en función de la edad.
  • Analizar los cuidados específicos que requieren los pacientes que sufren este tipo de alteraciones y los cambios neurobiológicos y psicólogos asociados a las mismas.
  • Conseguir que los participantes mejoren su conocimiento sobre las enfermedades más comunes que pueden encontrar en sus pacientes más mayores, para que sepan realizar un diagnóstico adecuado, y en consecuencia, sepan determinar el tratamiento más acorde en cada caso.
  • Dotar a los trabajadores de conocimientos sobre alteraciones psíquicas en personas mayores, para que consigan una mayor especialización en su campo de trabajo y así mejoren su formación laboral y personal y amplíen sus posibilidades de promoción dentro de la empresa.

Contenidos:

UD1. Aproximación a los Trastornos Psíquicos en la Tercera Edad.

  • 1.1. Introducción. Envejecimiento.
  • 1.2. Cambios físicos y psíquicos relacionados con la edad.
  • 1.3. Principales trastornos psiquiátricos en la Tercera Edad.

UD2. Exploración en Psicogeriatria.

  • 2.1. Introducción.
  • 2.2. Historia clínica.
  • 2.3. Exploración somática y neurológica.
  • 2.4. Exploración psicopatológica.
  • 2.5. Exploración psicológica: Escalas.
  • 2.6. Pruebas complementarias.
  • 2.7. Pruebas de Neuroimagen.
  • 2.8. Biopsia cerebral.
  • 2.9. Otras pruebas.

UD3. Trastornos de Ansiedad.

  • 3.1. Introducción.
  • 3.2. Epidemiología.
  • 3.3. Clasificación.
  • 3.4. Sintomatología.
  • 3.5. Formas clínicas.
  • 3.6. Etiología.
  • 3.7. Diagnóstico.
  • 3.8. Diagnóstico diferencial.
  • 3.9. Tratamiento.
  • 3.10. Evolución.

UD4. Trastornos del Sueño.

  • 4.1. Introducción.
  • 4.2. Fases del sueño.
  • 4.3. Fisiología del sueño.
  • 4.4. Sueño y envejecimiento.
  • 4.5. Clasificación.
  • 4.6. Epidemiología.
  • 4.7. Insomnio.
  • 4.8. Otras alteraciones del sueño.

UD5. Trastornos Afectivos.

  • 5.1. Introducción.
  • 5.2. Epidemiología.
  • 5.3. Clasificación.
  • 5.4. Sintomatología.
  • 5.5. Formas clínicas.
  • 5.6. Etiología.
  • 5.7. Diagnóstico.
  • 5.8. Diagnóstico diferencial.
  • 5.9. Pronóstico.
  • 5.10. Tratamiento.
  • 5.11. Suicidio en personas mayores.

UD6. Pseudodemencia.

  • 6.1. Introducción.
  • 6.2. Definición.
  • 6.3. Epidemiología.
  • 6.4. Sintomatología.
  • 6.5. Etiología.
  • 6.6. Diagnóstico.
  • 6.7. Diagnóstico diferencial.
  • 6.8. Tratamiento.
  • 6.9. Pronóstico.

UD7. Trastornos cognoscitivos: Delirium o Estado Confusional Agudo.

  • 7.1. Introducción.
  • 7.2. Concepto.
  • 7.3. Epidemiología.
  • 7.4. Sintomatología.
  • 7.5. Etiología.
  • 7.6. Diagnóstico.
  • 7.7. Diagnóstico diferencial.
  • 7.8. Tratamiento.
  • 7.9. Evolución.

UD8. Demencia.

  • 8.1. Introducción.
  • 8.2. Definición.
  • 8.3. Epidemiología.
  • 8.4. Clasificación.
  • 8.5. Sintomatología.
  • 8.6. Modelos clínicos de demencia.
  • 8.7. Formas clínicas.
  • 8.8. Etiología.
  • 8.9. Diagnóstico.
  • 8.10. Diagnóstico diferencial.
  • 8.11. Tratamiento.
  • 8.12. Evolución.

UD9. Trastornos delirantes.

  • 9.1. Introducción.
  • 9.2. Epidemiología.
  • 9.3. Clasificación.
  • 9.4. Personalidad paranoide.
  • 9.5. Formas clínicas.
  • 9.6. Etiología.
  • 9.7. Diagnóstico.
  • 9.8. Diagnóstico diferencial.
  • 9.9. Tratamiento.
  • 9.10. Pronóstico.

UD10. Tratamientos de los trastornos psíquicos en los ancianos.

  • 10.1. Tratamiento psicofarmacológicos.
  • 10.2. Tratamientos no farmacológicos.

UD11. Urgencias psiquiátricas.

  • 11.1. Definición.
  • 11.2. Elementos de la urgencia psiquiátrica.
  • 11.3. Cuidados y tipos de intervenciones en las urgencias psiquiátricas.
  • 11.4. Evaluación de la urgencia psiquiátrica.
  • 11.5. Protocolo de enfermería ante las urgencias psiquiátricas.
  • 11.6. Protocolo de enfermería de sujeción mecánica y terapéutica (restricción de movimientos)

Objetivos:

Realizar la higiene corporal, administración de alimentos y medicamentos en el paciente, previendo y controlando los agentes contaminantes.

Contenidos:

UD1. Unidad de Hospitalización.

  • 1.1. Unidad de hospitalización: la habitación del paciente.
  • 1.2. La cama hospitalaria.
  • 1.3. Proceso de acogida del paciente.
  • 1.4. Técnicas de movilización y transporte de pacientes.
  • 1.5. Procedimiento de alta de un paciente.

UD2. Higiene y Aseo.

  • 2.1. Principios anatomo-fisiológicos de la piel y mucosas.
  • 2.2. Alteraciones de la piel y mucosas.
  • 2.3. La higiene personal.
  • 2.4. Técnicas de movilización del paciente.
  • 2.5. Recogida de excretas.

UD3. Administración de Alimentos.

  • 3.1. Alimentación y nutrición.
  • 3.2. Concepto y tipos de dietas.
  • 3.3. Técnicas para alimentar al paciente.

UD4. Administración de Medicamentos.

  • 4.1. Reglas a seguir en la administración de medicamentos.
  • 4.2. Administración de medicamentos.
  • 4.3. Colocación de enemas.

UD5. Prevención y control de Contaminaciones en el medio hospitalario.

  • 5.1. Eliminaciones del paciente. Sondas, ostomías y enemas.
  • 5.2. Recogida y transporte de muestras biológicas.
  • 5.3. Enfermedades infecciosas transmisibles.
  • 5.4. Medidas generales de prevención de enfermedades infecciosas.
  • 5.5. Técnica y procedimientos para el control de enfermedades transmisibles.
  • 5.6. La importancia del lavado de manos.
  • 5.7. Tipos de contaminantes y medidas de prevención.

Objetivos:

Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación, con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa. Dotar a los participantes de conocimientos generales acerca del comienzo y la evolución hasta nuestros días de la enfermería y sus cuidados, así como las funciones de su puesto en cada una de las áreas en las que sea posible su incorporación laboral. Fomentar el uso de las técnicas de enfermería como arma terapéutica y proporcionar los conocimientos y habilidades que permitan prestar una atención integral al paciente, tanto en situaciones generales como especificas.

Contenidos:

UD1. Cuidados de enfermería.

  • 1.1. Introducción.
  • 1.2. La enfermería actual.
  • 1.3. El equipo de Enfermería.
  • 1.4. Manuales de procedimientos de Enfermería.

UD2. Técnicas de enfermería.

  • 2.1. Técnicas de enfermería.

UD3. Técnicas de enfermería (II).

  • 3.1. Oxigenoterapia.
  • 3.2. Nutrición.
  • 3.3. Eliminación.
  • 3.4. Fluidoterapia y Transfusiones.
  • 3.5. Dolor y sedación en el paciente crítico.
  • 3.6. Drenajes.
  • 3.7. Higiene y comodidad.
  • 3.8. Prevención y cuidados de las úlceras por presión (UPP).

UD4. Roles del auxiliar de enfermería enmarcado en las residencias de las personas mayores.

  • 4.1. El auxiliar de enfermería como parte integrante del Equipo de Enfermería.
  • 4.2. Roles del Auxiliar de Enfermería

Objetivos:

Explicar los métodos y medios de inmovilización y movilización aplicables en el traslado del paciente desde el lugar del incidente a la unidad asistencial. Aplicar al paciente los métodos y medios de movilización e inmovilización, de acuerdo a las posibles lesiones o patología detectadas, que permitan la evacuación del mismo a la ambulancia.

Contenidos:

  1. Fundamentos de actuación ante las fracturas.
  2. Indicación de técnicas de inmovilización.
  3. Material del inmovilización.
  4. Técnicas comunes de inmovilización.
  5. Técnicas de inmovilización con medios de fortuna.

Objetivos:

Saber diagnosticar y reaccionar ante una parada cardiorrespiratoria. Conocer distintas técnicas de soporte vital básico. Reconocer distintas situaciones de urgencias y saber como afrontarlas.

Contenidos:

UD1. Introducción a los primeros auxilios.

  • 1.1. El derecho a ser atendido y el deber de atender.
  • 1.2. Conceptos básicos sobre los primeros auxilios.
  • 1.3. Terminología clínica.
  • 1.4. Anatomía y función del cuerpo humano.
  • 1.5. Valoración del lesionado.

UD2. Resucitación cardiopulmonar.

  • 2.1. Introducción.
  • 2.2. Breve fisiopatología de la parada cardiopulmonar.
  • 2.3. Definición y diagnostico.
  • 2.4. Actuación ante una PCR.
  • 2.5. Justificación de la necesidad de aprender RCP.
  • 2.6. Resucitación cardiopulmonar.
  • 2.7. Inicio y fin de las maniobras de RCP.
  • 2.8. Soporte vital.
  • 2.9. ¿Quién puede hacer RCP o Soporte Vital?.
  • 2.10. Riesgo de contagio.

UD3. RCP básica en adultos.

  • 3.1. Secuencia de actuación.
  • 3.2. Cuando no realizar la RCP.
  • 3.3. cuando suspender la RCP.

UD4. RCP básica en niños.

  • 4.1. Introducción.
  • 4.2. PCR en los niños.
  • 4.3. Concepto RCP básica en niños.
  • 4.4. Secuencia de actuación.
  • 4.5. Cuándo detener las maniobras de RCP.

UD5. Problemas respiratorios.

  • 5.1. Obstrucción de la vía aérea por un objeto.
  • 5.2. Maniobra de Heimlich.
  • 5.3. Incisión Cricotiroidea.
  • 5.4. Ahogamiento.

UD6. Problemas traumatológicos.

  • 6.1. Introducción.
  • 6.2. Politraumatismo.
  • 6.3. Traumatismo columna vertebral.
  • 6.4. Traumatismo craneoencefálico.
  • 6.5. Inconsciencia.
  • 6.6. Esguince.
  • 6.7. Luxaciones.
  • 6.8. Fracturas.
  • 6.9. Sistemas de inmovilización.

UD7. Hemorragias y heridas.

  • 7.1. Introducción.
  • 7.2. Heridas.
  • 7.3. Hemorragia.

UD8. Mordeduras y picaduras.

  • 8.1. Introducción.
  • 8.2. Mordeduras.
  • 8.3. Picaduras.

UD9. Intoxicaciones.

  • 9.1. Introducción.
  • 9.2. Introducción por gases.
  • 9.3. Intoxicación por agentes químicos.
  • 9.4. Intoxicación por contacto con productos agrícolas.
  • 9.5. Intoxicación etílica y coma etílico.
  • 9.6. Intoxicación por ingesta de alimentos.
  • 9.7. Intoxicaciones específicas.

UD10. Quemaduras.

  • 10.1. Introducción.
  • 10.2. Definición y clasificación.
  • 10.3. Causas.
  • 10.4. Síntomas.
  • 10.5. Actuación general.
  • 10.6. Actuaciones específicas en quemaduras según sus causas.

UD11. Parto de urgencias o extrahospitalario.

  • 11.1. Introducción.
  • 11.2. Parto: Primera fase.
  • 11.3. Parto: Segunda fase.
  • 11.4. Parto: Tercera fase.
  • 11.5. Aborto.
  • 11.6. El estado de Shock.

UD12. Signos de alarma.

  • 12.1. Reacción alérgica.
  • 12.2. Golpe de calor.
  • 12.3. Síncopes.
  • 12.4. Lipotimias.
  • 12.5. Convulsiones.
  • 12.6. Hipoglucemias.
  • 12.7. Infarto de Miocardio.
  • 12.8. Ataques de Ansiedad.

Objetivos:

Identificar las características de la asistencia prehospitalaria, para entender el ámbito de actuación profesional Identificar la forma, estructura y función de las áreas topográficas de mayor interés sanitario en la valoración y aplicación de procedimientos sanitarios de urgencias. Aplicar técnicas de valoración inicial al paciente, que permitan detectar signos de gravedad y aplicar procedimientos de soporte vital inmediatos.

Contenidos:

UD1. Asistencia prehospitalaria en urgencias o emergencias sanitarias.

  • 1.1. Epidemiología de la asistencia prehospitalaria.
  • 1.2. Cadena de la supervivencia.
  • 1.3. Decálogo prehospitalario.
  • 1.4. Urgencia y emergencia sanitaria.
  • 1.5. Sistema integral de urgencias y emergencias.

UD2. Bases anatómicas y funcionales de los principales órganos aparatos y sistemas del cuerpo humano aplicados a la valoración inicial del paciente en situación de urgencia o emergencia sanitaria.

  • 2.1. Fundamentos de topografía anatómica.
  • 2.2. Órganos aparatos y sistemas del cuerpo humano.
  • 2.3. Patologías más frecuentes que requieren tratamiento de urgencias.

UD3. Diagnosis inicial del paciente en situación de emergencia sanitaria.

  • 3.1. Constantes vitales.
  • 3.2. Signos de gravedad.
  • 3.3. Valoración del estado neurológico.
  • 3.4. Valoración de la permeabilidad de la vía aérea.
  • 3.5. Valoración de la ventilación.
  • 3.6. Valoración de la circulación.
  • 3.7. Valoración inicial del paciente pediátrico.
  • 3.8. Valoración especial del anciano.
  • 3.9. Valoración especial de la gestante.

Vigencia de acceso

El alumno tendrá un tiempo definido para acceder a la plataforma y completar las horas del curso seleccionado. La vigencia del acceso corresponde al número de horas de acuerdo a la siguiente tabla.

Vigencia del acceso al curso
Horas del curso Vigencia
1 a 49 horas 2 meses (8 semanas)
50 a 100 horas 4 meses (16 semanas)

Una vez transcurrida la vigencia, el acceso a la plataforma será finalizada. En caso de que el alumno requiera más tiempo para completar el curso, será necesario volver a cubrir el costo total para extender la vigencia.

Opción a diplomado

Diplomado en Primeros Auxilios y Cuidados para Personas de la 3ª Edad

Recibe un diplomado emitido por University of the Incarnate Word (UIW) acumulando un total de 120 horas en el área de Enfermería en un período máximo de un año.

Costos

Nombre, horas y precio de cada curso.
Cursos Horas Precios ($5 USD/hora)
Alteraciones Psíquicas en Personas Mayores 75 $375.00 USD
Cuidados auxiliares básicos en enfermería 30 $150.00 USD
Cuidados Auxiliares de Enfermería en Residencias de Personas Mayores 75 $375.00 USD
Inmovilización de pacientes en el traslado al centro sanitario 15 $75.00 USD
RCP Básica y Primeros Auxilios 75 $375.00 USD
Valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias 50 $250.00 USD