Fortalece el liderazgo estratégico en instituciones educativas
El objetivo de este diplomado es desarrollar en los participantes competencias directivas, de liderazgo y gestión estratégica necesarias para conducir con eficacia instituciones educativas de cualquier nivel. A través de un enfoque integral, se fortalecerán habilidades para la toma de decisiones, la evaluación del desempeño, el manejo de conflictos y la generación de entornos laborales motivadores y sostenibles, orientados a la mejora continua de la calidad educativa.
Descarga el folleto del Diplomado en Dirección y Liderazgo Estratégico de Instituciones Educativas
A quién va dirigido
Directores, subdirectores, coordinadores académicos, líderes de área, y profesionales del ámbito educativo interesados en fortalecer sus capacidades de gestión, liderazgo y dirección institucional.Duración
140 horas: 7 módulos cada uno de 20 horas
Características del diplomado
Mixto: sincrónico y asincrónico
- Modalidad - las sesiones se imparten 100% en español y en línea
- Plataforma educativa - CANVAS
- Instrucción académica
- Sincrónica (30 horas) - la alumna toma clases en un horario establecido, junto con los otros participantes
- Asincrónica (90 horas) - la alumna realiza trabajos y actividades de aprendizaje (individuales o en grupo) supervisadas y evaluadas por el equipo docente.
- Sesiones : una sesión de dos horas por semana. Todas las sesiones se graban en la plataforma educativa para consulta posterior.
- Recursos
- Portal universitario "Cardinal Apps" (Microsoft Office 365, Adobe Suite, etc.)
- Soporte técnico
- Reconocimiento - diplomado otorgado por University of the Incarnate Word (UIW), San Antonio, Texas, EE.UU.
• Reconocimiento académico internacional.
• Formación práctica con enfoque en resultados e indicadores (KPI).
• Desarrollo del liderazgo humano y estratégico.
• Aplicabilidad inmediata en contextos educativos de cualquier nivel.
• Formación práctica con enfoque en resultados e indicadores (KPI).
• Desarrollo del liderazgo humano y estratégico.
• Aplicabilidad inmediata en contextos educativos de cualquier nivel.
Plan de Estudios
Duración: 20 horas
Objetivo: Comprender los principios de la administración y gestión educativa, aplicando la planificación
estratégica y la toma de decisiones basada en indicadores institucionales para optimizar los procesos de dirección y operación escolar.
• Diferencia entre administración y gestión educativa.
• Planeación estratégica en instituciones educativas: propósito, alcance e impacto.
• Los pasos del proceso administrativo y su influencia en cada área institucional.
• Toma de decisiones informadas: herramientas y análisis de escenarios.
• KPI e indicadores de desempeño institucional: cómo diseñarlos, medirlos y utilizarlos.
Objetivo: Comprender los principios de la administración y gestión educativa, aplicando la planificación
estratégica y la toma de decisiones basada en indicadores institucionales para optimizar los procesos de dirección y operación escolar.
• Diferencia entre administración y gestión educativa.
• Planeación estratégica en instituciones educativas: propósito, alcance e impacto.
• Los pasos del proceso administrativo y su influencia en cada área institucional.
• Toma de decisiones informadas: herramientas y análisis de escenarios.
• KPI e indicadores de desempeño institucional: cómo diseñarlos, medirlos y utilizarlos.
Duración: 20 horas
Objetivo: Desarrollar habilidades para interpretar información financiera y presupuestal, aplicando indicadores de gestión económica que fortalezcan la toma de decisiones y la sostenibilidad de las instituciones educativas.
• Presupuesto estratégico y control financiero.
• Análisis financiero para la toma de decisiones.
• Identificación y uso de indicadores financieros clave (KPI financieros).
• Inversiones y sostenibilidad económica en instituciones educativas.
• Obligaciones fiscales e impuestos aplicables al sector educativo.
• Gestión eficiente de los recursos materiales.
Objetivo: Desarrollar habilidades para interpretar información financiera y presupuestal, aplicando indicadores de gestión económica que fortalezcan la toma de decisiones y la sostenibilidad de las instituciones educativas.
• Presupuesto estratégico y control financiero.
• Análisis financiero para la toma de decisiones.
• Identificación y uso de indicadores financieros clave (KPI financieros).
• Inversiones y sostenibilidad económica en instituciones educativas.
• Obligaciones fiscales e impuestos aplicables al sector educativo.
• Gestión eficiente de los recursos materiales.
Duración: 20 horas
Objetivo: Planificar y administrar de forma eficiente los recursos materiales y la infraestructura educativa, garantizando la seguridad, el mantenimiento y la operatividad institucional.
• Administración del mantenimiento preventivo y correctivo.
• Elaboración de planes anuales de mantenimiento institucional.
• Protocolos de protección civil y gestión de emergencias.
• Optimización de espacios físicos y recursos tecnológicos.
• Cultura organizacional del cuidado y sostenibilidad.
Objetivo: Planificar y administrar de forma eficiente los recursos materiales y la infraestructura educativa, garantizando la seguridad, el mantenimiento y la operatividad institucional.
• Administración del mantenimiento preventivo y correctivo.
• Elaboración de planes anuales de mantenimiento institucional.
• Protocolos de protección civil y gestión de emergencias.
• Optimización de espacios físicos y recursos tecnológicos.
• Cultura organizacional del cuidado y sostenibilidad.
Duración: 20 horas
Objetivo: Implementar estrategias de atracción, desarrollo y evaluación del talento humano, promoviendo el liderazgo, la motivación y el trabajo colaborativo en el entorno educativo.
• Estrategias para atraer, retener y desarrollar talento docente y administrativo.
• Diseño de planes de capacitación basados en competencias.
• Evaluación del desempeño mediante indicadores y KPIs.
• Normas y certificaciones mexicanas aplicables al ámbito laboral educativo.
• Manejo de conflictos laborales y construcción de equipos pos de alto desempeño.
• Aplicación de la pirámide de Maslow al desarrollo del personal educativo.
Objetivo: Implementar estrategias de atracción, desarrollo y evaluación del talento humano, promoviendo el liderazgo, la motivación y el trabajo colaborativo en el entorno educativo.
• Estrategias para atraer, retener y desarrollar talento docente y administrativo.
• Diseño de planes de capacitación basados en competencias.
• Evaluación del desempeño mediante indicadores y KPIs.
• Normas y certificaciones mexicanas aplicables al ámbito laboral educativo.
• Manejo de conflictos laborales y construcción de equipos pos de alto desempeño.
• Aplicación de la pirámide de Maslow al desarrollo del personal educativo.
Duración: 20 horas
Objetivo: Utilizar la información institucional y los datos cuantitativos para fundamentar decisiones
estratégicas que mejoren la eficiencia, la retención y los resultados académicos.
• Uso de la información en la planeación y gestión educativa.
• Indicadores clave para analizar deserción, titulación, promoción y matrícula.
• Análisis de datos para la mejora continua de la gestión.
• Estrategias de reclutamiento y captación de alumnado basadas en datos.
• Indicadores de reclutamiento y conversión: demanda potencial, tasa de leads, tasa de
inscripción y ROI de campañas.
• Tecnología y Big Data educativa: herramientas para informes estratégicos.
• Comunicación efectiva de resultados y toma de decisiones basada en evidencia.
Objetivo: Utilizar la información institucional y los datos cuantitativos para fundamentar decisiones
estratégicas que mejoren la eficiencia, la retención y los resultados académicos.
• Uso de la información en la planeación y gestión educativa.
• Indicadores clave para analizar deserción, titulación, promoción y matrícula.
• Análisis de datos para la mejora continua de la gestión.
• Estrategias de reclutamiento y captación de alumnado basadas en datos.
• Indicadores de reclutamiento y conversión: demanda potencial, tasa de leads, tasa de
inscripción y ROI de campañas.
• Tecnología y Big Data educativa: herramientas para informes estratégicos.
• Comunicación efectiva de resultados y toma de decisiones basada en evidencia.
Duración: 20 horas
Objetivo: Fortalecer la gestión académica mediante el uso de indicadores de calidad y estrategias
de mejora continua alineadas con certificaciones y políticas educativas vigentes.
• Indicadores de calidad educativa y certificaciones institucionales.
• Diseño curricular flexible e innovador orientado al futuro educativo.
• Política educativa y escenarios de cambio.
• Administración escolar: detección de problemas e indicadores clave.
• Estrategias para fomentar la investigación y la innovación docente.
Objetivo: Fortalecer la gestión académica mediante el uso de indicadores de calidad y estrategias
de mejora continua alineadas con certificaciones y políticas educativas vigentes.
• Indicadores de calidad educativa y certificaciones institucionales.
• Diseño curricular flexible e innovador orientado al futuro educativo.
• Política educativa y escenarios de cambio.
• Administración escolar: detección de problemas e indicadores clave.
• Estrategias para fomentar la investigación y la innovación docente.
Duración: 20 horas
Objetivo: Desarrollar un liderazgo transformador y humano que inspire la colaboración, la motivación y el compromiso institucional, impulsando el crecimiento personal y organizacional.
• Fundamentos y teorías contemporáneas del liderazgo.
• Estilos de liderazgo y su impacto en la cultura institucional.
• Liderazgo transformacional y liderazgo en servicio.
• Inteligencia emocional y manejo de conflictos en equipos.
• Evaluación y desarrollo de competencias de liderazgo.
• Motivación y clima organizacional.
• Construcción de una visión institucional inspiradora y sostenible.
Objetivo: Desarrollar un liderazgo transformador y humano que inspire la colaboración, la motivación y el compromiso institucional, impulsando el crecimiento personal y organizacional.
• Fundamentos y teorías contemporáneas del liderazgo.
• Estilos de liderazgo y su impacto en la cultura institucional.
• Liderazgo transformacional y liderazgo en servicio.
• Inteligencia emocional y manejo de conflictos en equipos.
• Evaluación y desarrollo de competencias de liderazgo.
• Motivación y clima organizacional.
• Construcción de una visión institucional inspiradora y sostenible.
Perfil de egresado
Al finalizar el diplomado, el participante será capaz de:
• Aplicar herramientas administrativas, financieras y humanas para optimizar la gestión institucional.
• Diseñar y utilizar indicadores de desempeño (KPI) que faciliten la toma de decisiones efectivas.
• Liderar equipos con un enfoque humano, estratégico y orientado a resultados.
• Resolver conflictos y motivar al personal mediante estrategias basadas en la psicología organizacional.
• Promover la innovación, la calidad y la mejora continua dentro del ámbito educativo.