Descarga el folleto de la Licenciatura en Psicología (PDF)
En UIW en Línea sabemos que cada estudiante vive una realidad única. Por eso, nuestro modelo educativo te ofrece la flexibilidad para adaptar tus estudios a tu vida personal y profesional.
Tú eliges la carga académica que puedes asumir en cada módulo de 5 semanas. Con un calendario estructurado que te permite organizar tus actividades, solo debes considerar la seriación de las materias y verificar cuáles están disponibles en cada período.
En UIW en Línea, te brindamos tutoría académica personalizada, tecnología educativa de vanguardia y un equipo que te acompaña en cada etapa de tu formación.
- Modalidad 100% en línea y acceso al aula 24/7
- Titulación de Estados Unidos por University of the Incarnate Word, campus San Antonio, Texas
- Acreditación por SACSCOC (Southern Association of Colleges and Schools-Commission on Colleges)
- Flexibilidad de horario con fechas límite de entrega
- Avanza a tu propio ritmo
- Networking
- Acceso global
Perfil de egresado
Con una duración de 120 créditos, este programa ofrece una formación integral en el estudio científico de la conducta humana y los procesos mentales. A lo largo del programa, desarrollarás competencias clave para comprender, evaluar e intervenir en diversos contextos psicológicos.Desarrollarás competencias en:
- Procesos psicológicos y desarrollo humano: personalidad, motivación, emoción, aprendizaje, cognición y sexualidad.
- Áreas aplicadas de la Psicología: clínica, organizacional, social, comunitaria, salud, deporte y música.
- Investigación y evaluación: estadística aplicada, psicometría, neurociencias y metodologías de investigación.
- Formación humanista y cultural: filosofía, historia, literatura, arte, religiones del mundo.
- Habilidades profesionales: comunicación efectiva, liderazgo, manejo de crisis y desarrollo personal.
Conoce a tus docentes
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Cursó la Licenciatura en Psicología en la Universidad Intercontinental, la Maestría en Psicología de la Actividad Física y del Deporte en la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, y el Doctorado en Psicología (área social y ambiental) en la Universidad Nacional Autónoma de México.
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Es especialista en Psicología del Deporte y del Alto Rendimiento.
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Cuenta con más de 25 años de experiencia profesional y académica, colaborando con atletas de alto rendimiento y equipos profesionales en México, Estados Unidos, España, Francia, Alemania y San Marino.
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Ha sido docente en instituciones nacionales e internacionales como la Universidad de Estrasburgo, la Universidad de las Américas Puebla y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, impartiendo asignaturas sobre Psicología del Deporte, Motivación y Liderazgo.
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Actualmente se desempeña como consultor internacional en Psicología del Deporte y Alto Rendimiento, asesorando a deportistas y organizaciones en el desarrollo del potencial humano y la adaptación al cambio.
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Es Presidente Honorario de la Asociación de Psicología del Deporte y el Entrenamiento Mental en el Alto Rendimiento (APDEMAR) y miembro del Consejo Científico de la Universidad CEDEFIS y de la Sociedad de Psicólogos de Francia (SFPS).
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Es Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde obtuvo Mención Honorífica, y Maestra en Psicología con Residencia en Neuropsicología Clínica por la misma institución.
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Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia, investigación e intervención clínica, especializada en evaluación neuropsicológica, asesoría académica y formación universitaria.
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Es cofundadora y codirectora del Centro de Atención Neuropsicológica Integral (CANPSI), donde desarrolla estrategias terapéuticas para pacientes con trastornos del neurodesarrollo, condiciones neurológicas y alteraciones psiquiátricas.
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Ha colaborado en investigaciones sobre educación especial, autorregulación infantil y espectro autista, además de participar como asesora de tesis de posgrado.
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Ha sido ponente en encuentros y congresos nacionales e internacionales de neuropsicología, abordando temas como plasticidad cerebral, lenguaje y funciones ejecutivas.
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Ha coautorado publicaciones académicas, entre ellas Educación especial: aportaciones de la neuropsicología, y artículos en revistas especializadas.
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Coordina e imparte módulos en diplomados de neuropsicología con opción a titulación en la Facultad de Psicología de la UNAM y ha colaborado en el diseño curricular de programas de maestría.
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Es Licenciado y Maestro en Psicología Experimental por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y cursa la Maestría en Psicología Clínica en la Universidad Anáhuac.
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Cuenta con más de 30 años de trayectoria profesional en docencia, investigación y práctica clínica con un enfoque multidisciplinario.
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Ha sido profesor en instituciones como la Universidad Iberoamericana, Universidad Intercontinental, Universidad Anáhuac, Universidad Incarnate Word y Universidad Westhill, impartiendo materias de análisis de la conducta, psicometría, estadística y terapias conductuales.
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Es autor de más de 70 publicaciones científicas en revistas nacionales e internacionales sobre salud mental, adicciones y psicología experimental.
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Actualmente se desempeña como terapeuta en Chicago, Illinois, especializado en terapia cognitivo-conductual y terapias contextuales.
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Ha ocupado cargos académicos como coordinador y decano de investigación, y ha participado como editor y revisor en revistas científicas de psicología.
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Su labor ha sido reconocida con la Medalla Alfonso Caso y distintos premios al mérito docente y académico.
- Es Licenciado en Psicología por la Universidad Panamericana, con especialidad en Neuropsicología, y cursó estudios en Filosofía en la UNAM y Maestría en Estudios de Género.
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Se ha desempeñado como neuropsicólogo clínico en instituciones como Neuroinfant, Rootland School y el Centro de Atención Neuropsicológica Integral (CANPSI), con experiencia en evaluación e intervención en población infantil y entornos educativos.
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Ha impartido asignaturas en la Universidad Panamericana y el Centro Universitario Incarnate Word, colaborando también en programas de especialidad en neuropsicología.
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Su producción académica incluye artículos en revistas como La Ventana y Debate Feminista, así como contribuciones al blog de la Universidad Panamericana.
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Ha participado como ponente en congresos y coloquios nacionales e internacionales, abordando temas de homo/lesbofobia, burnout en personal sanitario pediátrico y evaluación neuropsicológica.
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Es coautor de investigaciones sobre paradigmas de demanda comunicativa en sujetos mexicanos dentro del espectro autista.
- Es Licenciado en Psicología por la Universidad Iberoamericana León, Maestro en Psicoterapia por el ITESO y Doctor en Desarrollo Humano por la Universidad Innovación para la Excelencia Profesional.
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Ha complementado su formación en nuevas masculinidades, prevención de la violencia escolar, adicciones, psicopatología y educación humanista.
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Cuenta con más de 16 años de experiencia docente en todos los niveles educativos y trayectoria clínica desde 2009, atendiendo a adolescentes, familias y adultos.
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Colaboró durante una década en la Secretaría de Educación de Guanajuato en programas de salud mental, prevención y orientación psicológica.
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Ha desarrollado y publicado trabajos sobre promoción de la salud mental y análisis de casos clínicos, fortaleciendo el enfoque humanista en la práctica psicológica.
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Es miembro afiliado internacional de la American Psychology Association (APA) , respaldando su compromiso con la práctica ética y basada en evidencia científica.
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Actualmente es Coordinador de la Maestría en Psicoterapia Clínica de la Universidad Iberoamericana León, promoviendo la formación de profesionales comprometidos con la salud mental y el bienestar integral.