Al estudiar nuestra Maestría en Educación, obtendrás los conocimientos para diseñar y aplicar modelos de intervención educativa, propiciando el desarrollo integral en los diversos niveles de la educación. Desarrollarás habilidades para identificar modelos educativos de intervención que inciden en el aprendizaje, así como, el reconocimiento de las diversas formas de impartición educativa, incluyendo los nuevos sistemas en línea.
El programa prepara estudiantes para la experiencia académica y profesional con temas especializados para analizar, diseñar, adecuar e incorporar soluciones educativas, innovadoras y tecnológicas que responden a los retos en los diferentes niveles y modalidades de la educación en los ámbitos escolar, organizacional y social.
Características de la maestría
Asincrónica
- Modalidad - las materias y sesiones se imparten 100% en español y en línea
- Plataforma educativa - CANVAS
- Instrucción académica - el alumno realiza trabajos y actividades de aprendizaje de forma independiente (individuales o en grupo) con entregas semanales supervisadas y evaluadas por un profesor.
- Sesiones opcionales - una sesión síncrona "Open Class" por semana con el profesor en cada materia para resolver dudas o profundizar en los temas semanales. Todas las sesiones se graban en la plataforma educativa para consulta posterior.
- Recursos
- Portal universitario "GoUIW" (Microsoft Office 365, Adobe Suite, Microsoft Teams, Biblioteca virtual eLibro, etc.)
- Tutor académico
- Soporte técnico
- Reconocimiento - título otorgado por University of the Incarnate Word (UIW), San Antonio, Texas, EE.UU.
Plan de estudios (12 materias con un total de 36 créditos)
| Course Number / Número de Curso | Course Name | Nombre del Curso |
|---|---|---|
| EDUC6306 | Philosophical Foundations of Education | Filosofía Educativa |
| EDUC6337 | Leadership for Organizational Learning Environments | Liderazgo en el Entorno Educativo |
| Course Number / Número de Curso | Course Name | Nombre del Curso |
|---|---|---|
| EDUC6304 | Theories of Learning | Teorías de Aprendizaje |
| EDUC6301 | Introduction to Educational Research | Metodología de la Investigación Educativa |
| Course Number / Número de Curso | Course Name | Nombre del Curso |
|---|---|---|
| EDUC6305 | Multicultural Concepts in Education | Educación Multicultural |
| EDUC6310 | Technology in Education | Tecnología Aplicada en el Educación |
| Course Number / Número de Curso | Course Name | Nombre del Curso |
|---|---|---|
| EDUC6355 | Cross Cultural Communication: Teaching in Other Countries | Comunicación y Enseñanza Intercultural |
| EDUC6330 | Comparative in Education | Enfoques de los Procesos Educativos Globales |
| Course Number / Número de Curso | Course Name | Nombre del Curso |
|---|---|---|
| EDUC6307 | Critical Theory in Education | Perspectivas Contemporáneas de la Educación |
| EDUC63CS1 | Capstone in Education | Casos en el Entorno Educativo |
| Course Number / Número de Curso | Course Name | Nombre del Curso |
|---|---|---|
| ADED6388 | Effective Teams and Groups | Equipos Efectivos y Grupos |
| EDSP6366 | Inclusive Classrooms and Communities | Inclusión en las Organizaciones |
Conoce a tus docentes
- Doctora en Psicología y Educación por la Universidad Complutense de Madrid, con maestrías en Psicología Educativa y Neuropsicología y Educación, además de licenciatura en Pedagogía.
- Cuenta con amplia experiencia en educación inclusiva, atención a la diversidad y desarrollo del talento, participando en el diseño, implementación y evaluación de programas educativos para distintos niveles de enseñanza.
- Ha colaborado con la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Complutense de Madrid en proyectos de investigación, desarrollo curricular y formación docente.
-
Investigadora y autora de publicaciones académicas sobre educación inclusiva, altas capacidades, desarrollo del talento y enseñanza de las ciencias, con participación en congresos nacionales e internacionales.
-
Ha capacitado a docentes, directivos y equipos de educación especial en diversas entidades de México, fortaleciendo prácticas educativas inclusivas y estrategias de atención a la diversidad.
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Doctor en Educación con Tecnologías y Entornos Virtuales por la Universidad IEXPRO, Maestro en Gestión de la Información por la Universidad de La Habana y Licenciado en Diseño Gráfico por el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA).
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Especialista en inteligencia artificial, alfabetización informacional e ingeniería de prompts, con experiencia como consultor y conferencista para organizaciones e instituciones de diversos sectores.
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Cuenta con experiencia en el desarrollo de recursos educativos digitales, integrando programación, gamificación, narrativas interactivas, juegos educativos y animación 3D para fortalecer los procesos de aprendizaje.
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Cuenta con certificaciones profesionales en inteligencia artificial, incluyendo Google Prompting Essentials, CAIO (Chief Artificial Intelligence Officer) Certified Professional y Silicon Valley Certification Hub.
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Doctora en Humanidades por la Universidad Latinoamericana (ULA), Maestra en Tecnología Educativa por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), Maestra en Educación por la Universidad Iberoamericana (UIA) y Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
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Especialista en diseño curricular, desarrollo de programas educativos y formación docente, con experiencia en la creación de licenciaturas, diplomados y programas de educación en línea para instituciones de educación superior.
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Cuenta con amplia experiencia como docente de licenciatura y posgrado, impartiendo asignaturas en educación, aprendizaje, investigación, diseño curricular, psicopedagogía, pensamiento crítico y desarrollo organizacional.
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Ha participado en proyectos de investigación educativa con el CINVESTAV, CONACYT y la Secretaría de Educación Pública (SEP), colaborando en estudios sobre evaluación docente, enseñanza de las matemáticas, investigación educativa y desarrollo de planes y programas de estudio.
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Fue Directora de Servicios Educativos del Papalote Museo del Niño, donde lideró el diseño de experiencias educativas, materiales didácticos y programas de capacitación para docentes, familias y guías educativos.
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Doctora en Educación, Maestra en Desarrollo Educativo con especialidad en Gestión Escolar y Licenciada en Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Realizó un Posdoctorado en Educación con línea en Didáctica de la Lengua en la UNAM y cuenta con formación especializada en inteligencia artificial aplicada a la docencia, educación inclusiva, derechos humanos y alta dirección educativa.
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Es investigadora, conferencista y autora de publicaciones académicas sobre educación, currículo, aprendizaje en entornos multimodales, transformación digital, educación intercultural y desarrollo sustentable, participando en proyectos nacionales e internacionales de investigación y en redes especializadas de educación e innovación.
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Ha colaborado como evaluadora, dictaminadora y asesora para organismos como la SEP, ANUIES, CONACYT, ILCE-UNESCO y diversas instituciones de educación superior, contribuyendo al fortalecimiento de políticas educativas, certificación docente, formación de profesores y mejora de la calidad académica.
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Cuenta con una amplia trayectoria en educación superior, investigación y gestión académica, desempeñando cargos de liderazgo en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Universidad Incarnate Word (UIW), impulsando proyectos de innovación, evaluación y desarrollo institucional.
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Especialista en diseño curricular, innovación educativa, educación digital, tecnologías para el aprendizaje y formación docente. Ha participado en el diseño y evaluación de licenciaturas, maestrías, diplomados y programas académicos para universidades e instituciones educativas a nivel nacional, además de desarrollar contenidos para la Maestría en Educación de UIW Global Online.